Pendidikan Tersier: Mempertanyakan Esensi Kuliah di Mata Publik
Belakangan ini, perdebatan seputar esensi Pendidikan Tersier semakin mengemuka di ruang publik. Sebuah pernyataan dari Kemendikbudristek yang mengklasifikasikan pendidikan tinggi sebagai kebutuhan tersier telah memicu diskusi luas, mempertanyakan kembali apakah kuliah kini lebih dominan sebagai penunjang gaya hidup dan status sosial ketimbang kebutuhan fundamental untuk pengembangan karier dan ilmu pengetahuan. Pergeseran persepsi ini menuntut kita untuk meninjau ulang peran dan