Meningkatkan Kualitas Guru Vokasi: Tantangan dan Strategi Pelatihan Instruktur Berbasis Industri
Guru Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah aktor kunci yang menentukan keberhasilan pendidikan vokasi dalam menghasilkan lulusan siap kerja. Namun, tantangan yang dihadapi guru vokasi sangat spesifik: mereka harus menguasai teori pendidikan sekaligus mengikuti kecepatan inovasi di dunia industri yang terus berubah. Untuk menjamin relevansi kurikulum dan transfer pengetahuan yang efektif, upaya Meningkatkan Kualitas Guru vokasi harus menjadi prioritas utama. Strategi